Yükseköğretimde Erişilebilirlik: Özgül Öğrenme Güçlüğü Politikaları Çalıştayı Yapıldı
Disleksi Aileleri Tanı Eğitim ve Dayanışma Derneği, özgül öğrenme güçlüğü (disleksi) alanında yürüttüğü hak temelli çalışmalarıyla Türkiye’de dikkat çeken sivil toplum kuruluşlarından biri olarak faaliyetlerini sürdürüyor. 2019 yılında İstanbul’da kurulan dernek, aile ve çocuk odaklı yapısıyla disleksili bireylerin eğitim, sosyal yaşam, psikososyal destek ve hak arama süreçlerinde önemli çalışmalar yürütüyor.
Merkezi Kadıköy’de bulunan dernek; İstanbul, Ankara, İzmir, Bursa, Bolu, Çanakkale, Konya, Tekirdağ, Ordu, Karabük ve Kocaeli olmak üzere 11 ilde temsilcilikleriyle faaliyet gösteriyor. Dernek bünyesinde görev alan akademisyenler, uzmanlar ve hukukçular sayesinde yalnızca sosyal farkındalık değil; akademik, hukuki ve politika geliştirme alanlarında da çalışmalar gerçekleştiriliyor.
Dernek, aynı zamanda Gedik Üniversitesi ve İstanbul Şişli Meslek Yüksekokulu bilim kurulu danışma üyeliği görevlerini yürütürken, Milli Eğitim Bakanlığı İstanbul Aile Birliği içerisinde de aktif çalışmalar yürütüyor. Bunun yanında “Disleksi Obası” ve “Disleksili Gençler Topluluğu” projeleriyle çocuklar ve gençler için sosyal dayanışma alanları oluşturuluyor.
Hak savunuculuğu, eğitim ve dayanışma temelinde çalışmalarını sürdüren dernek, disleksinin yalnızca eğitimsel bir farklılık değil; aynı zamanda fırsat eşitliği, erişilebilirlik ve insan hakları meselesi olduğuna dikkat çekiyor. Uzmanlara göre özgül öğrenme güçlüğü bulunan bireyler, tanılama süreçlerinden başlayarak eğitim hayatlarının her aşamasında görünmeyen engellerle karşılaşıyor. Özellikle sınav sistemleri, ölçme-değerlendirme süreçleri ve akademik uyarlamalardaki eksikliklerin öğrencilerin eğitim hakkına erişimini zorlaştırdığı belirtiliyor.
Derneğin bu alandaki en kapsamlı çalışmalarından biri ise 7-8 Mayıs 2026 tarihlerinde İstanbul’da gerçekleştirilen “Yükseköğretimde Erişilebilirlik: Özgül Öğrenme Güçlüğü Politikaları Çalıştayı” oldu. Boğaziçi Üniversitesi iş birliği ve Bakırköy Belediyesi ev sahipliğinde düzenlenen çalıştay, Türkiye’de yükseköğretim odağında disleksi alanında gerçekleştirilen ilk kapsamlı politika çalışması olarak değerlendiriliyor.
Çalıştayda, disleksili bireylerin üniversite yaşamında karşılaştıkları akademik, sosyal ve yapısal sorunlar çok boyutlu biçimde ele alınırken; erişilebilir eğitim modelleri, sınav sistemleri, akademik destek mekanizmaları ve kapsayıcı uygulamalara yönelik çözüm önerileri geliştirildi. Programa 21 üniversiteden 25 akademisyen, sivil toplum kuruluşu temsilcileri, kamu personelleri, öğrenciler ve aileler katıldı.
Etkinlik yalnızca akademik yönüyle değil, sosyal ve kültürel boyutuyla da dikkat çekti. Disleksili gençlerin başarı hikâyelerinin paylaşıldığı programda, öğrencilerin eserlerinden oluşan resim sergisi ilgi gördü. Ali Emir Erdem tarafından gerçekleştirilen piyano dinletisi ile genç sanatçı Nil Ay’ın performansı programa farklı bir boyut kazandırdı.
Dernek yetkilileri, disleksi alanındaki mücadelenin yalnızca teknik eğitim düzenlemeleriyle sınırlı olmadığını; bunun aynı zamanda insan hakları, eşit erişim ve ayrımcılıkla mücadele meselesi olduğunu vurguladı. Bilimsel veri, saha deneyimi, hukuki hak arayışı ve toplumsal dayanışmayı bir araya getiren çalışmaların, Türkiye’de hak temelli sivil toplum mücadelesinin önemli örneklerinden biri olduğu ifade edildi.
Yetkililer, eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesi, erişilebilir politikaların yaygınlaştırılması ve disleksili bireylerin yaşamın her alanında görünür olması adına çalışmaların artarak devam edeceğini belirtti.
Sosyal medya hesaplarımız:
İnstagram sosyal medya hesabı için tıklayın
Linkedln sosyal medya hesabı için tıklayın
X sosyal medya hesabı için tıklayın
Facebook sosyal medya hesabı için tıklayın
Kaynak: Yasadikca.com
